ブラック会社に勤めてるんだが、もう俺は限界かもしれない

いやー。
映画化されてたから、どんなもんかなと思って読んでみたんですよ。

文章上手杉。
読んでて先が気になる文章って、
憎めないですよね。

そして、電車男のときもそうだったんですけど、
他のねらーが暖かく見守っている雰囲気も非常によかったですね。

そして、この主人公であるマ男の成長も、
かなり大きなものがあります。

(そしてが２回続いたけど)さらに、
終盤になってくると組織論について考えさせられる場面も少し・・・


なんだろ、電車男的頑張りではなく、
いかに社会の集団の中で学んでいくか？っていうところが、
勉強になる１冊ですね。


最終章の最後の最後も、感動で終わります。
これは正直に人に勧めれる本ですねｗｗｗ

アイデア・ブック スウェーデン式

かなり短くてとても読みやすいです。

しかし、今までまったく知らなかったネタと、
これからアイデアを作るときに必要である知識が詰まっています。

『アイデアの作り方』とあわせて読むと良いんじゃないかと思いました。

ドラゴン桜公式副読本 16歳の教科書2 「勉強」と「仕事」はどこでつながるのか

「1」に引き続き、16歳を過ぎた大人でも読み応えのある本です。
「勉強」する意味を考えさせられる本です。

「1」では、
それぞれの教科に対応した特別講師が話しているという形でしたが、
「2」では、
特殊な職業に就いている何人かの特別講師が仕事と勉強のつながりを語るというものです。

あまり細かい話をしてしまうとネタばれになってしまうのですが、
とりあえず、みんな「勉強」はしていなかったようですね。
違う意味での勉強はしていたようですが。

(追記)

もう内容を忘れてしまいましたが、
読むと元気が出る本です。特に勉強していない人はｗ

あなたの話はなぜ「通じない」のか

山田ズーニーさんは、岡山の出身です。
ちなみに、僕も岡山の出身です。

リバネスの、incu-beで紹介されていたので、
すぐに買って読んでみました。


なるほど！って感じですね。
僕もそれなりに考えていたけども、
「関係性」がキーワードです。

「伝える」ためには、相手を理解することが大切です。
それがわかればこの話の筋もわかるかと思います。

売れる「手書きPOP」のルール―誰でもすぐにつくれる!

これ！
タイトルだけ見て買ってしまいましたね！

僕は実際にPOPを作っているわけではないのですが、
工作本とか読むのは好きなので、
手書きPOPのテクニックがたくさん書いてあって、感激でした！


本の中では主に、
筆を使った手書きPOPを書いていて、
よく居酒屋とかにありそうな小さなPOPから、

ヴィレバンで、つりさげられていそうな大きなPOPまで、
書き方・バランスのとり方など、ざっくり説明してあります。


これまで感覚的なものだけで書いていた人は、
一度読んでみると面白いんじゃないでしょうか？

成功はゴミ箱の中に レイ・クロック自伝―世界一、億万長者を生んだ男 マクドナルド創業者

面白そう。

(追記)

面白かったですｗ


具体的な内容は読んでみるのが一番ですが、
「マクドナルドをチェーン化した、レイ・クロックという人物の自伝」
って説明するのが一番簡単ですね。

訳者がいいのか、
それともほんとにレイ・クロックが素晴らしいのかはわかりませんが、
読んでてすごくやる気が出てきます。


新しく何かを始めた人は、
読んでみると元気になれると思います。

長いのに、飽きずに読めるのもこの本のいいところだと思います。

効率が10倍アップする新・知的生産術―自分をグーグル化する方法

リバネスの書架にありました。

そのうち読みたいです。

(追記)

だいぶ前になりますが、読み終わりました。
とりあえず、勝間さんはすごい人ですね。

知り合いに勝間さんの話をしてみたのですが、
「あの人だからできることだよ」と言われ、
確かにそうだと思ってしまいました。

あれだけいろいろなツールを使いこなせる勝間さんだからこそ、
たくさんのツールを使うことで効率化が図られている。

たぶん、普通の人だったら使い倒すところまでで精一杯だと思います。


個人的には、
こういった、ハウツー本は結構好きなので、
楽しく読めましたが、

全部を使えるかといえば、
使うスキル的な面からも、そこに投資する金銭的な面からも、
全部は難しいかなと思いました。


一度読んでみると、
勝間さんがどんな人なのかよくわかって面白いと思います。

なぜ学び、なにを学ぶのか

ドラゴン桜。
僕と同じ年代の人なら、受験期に見ていたのではないでしょうか。

その副読本です。


数多く出ている副読本の中でもいいことを書いていると思います。
たぶん、中学生か高校生が読んだらいいような内容ですね。

本の中では高校に入学したばかりの1年生を対象としているみたいです。


「なぜ学ぶのか」


この問いに対する答えは尽きない気がしますが、
こういった本を読んで、
じっくり考えてみるのもいいのではないでしょうか。

人を10分ひきつける話す力

かの有名な、斉藤孝先生の著書です。
『声に出して読みたい日本語』など、
斉藤先生の著書には、ずいぶんと前からお世話になっていました。

今回の『話す力』は、
これまでの著書に比べると薄く、
エッセンスだけが閉じ込められている構成になります。


プレゼンなどがうまくいかない人は、
一度読んでみてもいいのではないでしょうか。

名作コピーに学ぶ読ませる文章の書き方

映画館プロジェクトの活動などで、
広報に関してかなり興味が出てきたころに買った本です。

書いてある通りなのですが、
新聞の全面広告などに使われている文章を取り上げ、
どのような効果が使われているか、

言葉の選び方や、
文字の配置・大きさなど、
読んでいると広告を見るのが楽しくなってきます。


詩を読むように広告を読む。
この本を読んでそう感じました。

博士号の使い方

まだ読んでないです。

読んだら更新します。

出版している会社の人に、

えらく勧められているので先に掲載しておきます。

(追記)

なんと、大学の図書館にありました。
びっくりです。

(追記)

面白いです。単純に。

この本、大学1年生ぐらいの人たちに読んでもらいたいです。
博士というものに関して見方が変わったり、
より、多面的に考える力がついたりします。

ここに話を載せている人たちはすごい人たちだけども、
彼らみたいになれる気がする。そう思うのは僕だけでしょうか。

(追記)

読み終わりました。
かなり読み応えのある本です。

しかも、同じような活動を行っている博士ばかりでなく、
いろいろな方面から博士を見ているので、
一つぐらいは自分に合った活動をしている博士に出会えるのではないでしょうか。


まずは読んでみてください！

アイデアの作り方

これもまた、

だいぶ古い本です。

そして薄いです。

でも、かなり重要なことがたくさん書いてあります。

このご時世、

ありきたりのことをやっただけだと、

まったく成果が出ませんね。

そんなとき、

このアイデアの作り方を読んで、

新しいアイデアを作ってみてはどうでしょうか。

いろんなところで使える考え方だと思います。

理系バカと文系バカ

そもそも、理系と文系に2分することが間違っている、

というところから始まっている話なのですが、

これに似た話はたくさんあります。

他でも紹介しますが、

福岡伸一さんの「生物と無生物の間」

著者を失念しましたが「断る力」

著書はありませんが、京都大学の山中先生

これらの人たちも、

この本と同じようなことを言っています。

「理系と文系の力が合わさることで、より成果を出せる」

結局はそこなんですけどね。

硬い理系の頭だけでは一般市民には通じず、

逆に、思い込みだけで考える文系の頭だけでは論理的な思考ができない。

この両方を併せ持つことで、

福岡さんや、山中先生のように成果が出せるという話です。

これにつながるものとして、

サイエンスコミュニケーターなどがありますね。

最近はやりの、「科学を伝える」的な人たちです。

北大でも養成課程が整っていますね。

この人たちこそ、

この「理系バカと文系バカ」で挙げられている、

文理を融合させた人たちじゃないかと思います。